贵州省女子劳教所三大队开展队前教育大比武吧

贵州省女子劳教所自开展基层基础建设年活动以来，深刻把握双基工作内涵，力争在基层工作中出新点子，在基础工作上见新成效，努力实现硬件要硬、软件要强的目标。各大队百花齐放、各出奇招，在工作中形成了许多好的做法。其中该所三大队用活队前教育这一老方法，充分锻炼民警的综合实战能力，取得了较好效果。

该所三大队采取 自下而上、共同参与，试点先行、全面铺开 的方法，全大队上到大队长、下到新录用民警，一个不漏全体参与队前教育讲话大比武活动。这一活动的开展，极大地激发了民警主动学习、积极工作的热情，在全队上下形成了你追我赶、共同进步的良好氛围。活动既锻炼了队伍、激发了热情、教育了学员，又凝聚了警心、活跃了工作氛围，使 讲话 的民警得提高、 听话 的学员受教育，达到了预期效果。

一是参与的全面性三大队队前教育大比武活动的全体参与性，改变了过去只是大队领导讲、基层民警怕讲的局面。共同参与的做法拉近了大队领导与基层民警的距离，活跃了领导与民警间的相处氛围，使民警在活动中放得开、讲得好。

二是活动的针对性此次队前教育大比武事先给出了民警队前教育的讲评范围，限定了分钟的讲评时间，让参与民警有感而谈、有备而谈，讲出了学员爱听的话、谈出了对学员管用的语。

三是评比的立体性此次大比武活动采取领导评分占40％、民警评分占 0％、学员评分占 0％的综合评分制，即提高了民警和学员的参与性，又使总分结果更全面、更客观、更真实。

四是竞争的趋上性活动中，年轻民警初生牛犊不怕虎的状态，极大的带动了其他民警的情绪，甚至有的中队领导唯恐表现不如下属、不如 新手 ，更是打起十二分的精神积极投入，在活动中形成了争先恐后、你追我赶、积极向上的良好氛围。

五是部署的有序性此次活动先由一个中队作为试点，让全队民警有了直观的感受和体会后，再全队铺开，循序有序进行，取得了较好效果。

也有报导说 该所三大队开展的队前教育大比武活动，不仅锻炼了民警的说教、讲评能力，也考核了民警对中队学员管理及中队各项工作开展、完成情况的掌握程度，有效提高了民警的心，充分发挥了民警的主观能动性，即让民警展露风采、发现不足，又促进大家相互学习、提高水平，为提高基层民警的执行力和教育矫治能力奠定了坚实的基础。